Ce règlement a pour but principal de sécuriser au maximum les transports scolaires. Nous comptons sur les parents pour rappeler régulièrement à leurs enfants les règles de vie à respecter.

Ce règlement est en vigueur depuis la rentrée scolaire 2022.

Descriptif et conditions

Règles de vie à respecter

    • J’attends que le bus s’arrĂŞte et je laisse descendre mes camarades avant d’entrer.
    • J’entre calmement dans le bus, je salue le-la conducteur-trice et je respecte ses consignes.
    • Je respecte autant mes camarades que les adultes.
    • J’attache ma ceinture de sĂ©curitĂ©.
    • Je reste assis(e) jusqu’à l’arrĂŞt du bus.
    • Je parle sans crier et je reste calme durant tout le trajet.
    • Je respecte le matĂ©riel.
    • Je dĂ©pose mes Ă©ventuels dĂ©chets dans les poubelles.

Interdictions

  • Il est interdit de manquer de respect envers un-e adulte.
  • Il est interdit de faire usage de violence, physique ou verbale.
  • Il est interdit d’utiliser un langage Ă  propos insultants, obscènes ou dĂ©nigrants.
  • Il est interdit de manger et de boire dans le bus (y.c. les chewing-gums).
  • Il est interdit de prendre des photos ou des vidĂ©os avec son smartphone, d’écouter de la musique et/ou de jouer sans Ă©couteurs. En cas d’utilisation gĂŞnante, le secrĂ©tariat scolaire sera averti.
  • Il est interdit de se bagarrer, de taper ou d’insulter un-e camarade.

Principes

  • Les Ă©lèves qui n’utilisent pas le transport scolaire prĂ©vu sont sous la responsabilitĂ© des parents.
  • Les Ă©lèves doivent ĂŞtre prĂ©sents Ă  l’arrĂŞt de bus 5 minutes avant l’heure de dĂ©part du bus.
  • Les Ă©lèves attendant le bus doivent avoir un comportement adaptĂ© Ă  la circulation routière (pas de jeux de ballons, de trottinettes, de bousculades, etc.).
  • Les ballons apportĂ©s Ă  l’école sont Ă  transporter dans un sac pour Ă©viter des lâchers involontaires sur la route et le risque liĂ© Ă  la circulation.
  • Dans le bus ou sur les places d’embarquement, tous les Ă©lèves obĂ©issent aux consignes des diffĂ©rents intervenant-e-es (corps enseignant, direction d’école, personnel du service des Ă©coles, de l’AES et des TPF, ou tout autre personne mandatĂ©e).
  • Tout dĂ©gât Ă©ventuel est Ă  la charge des fautifs.

Gestion des problèmes

Le Conseil communal délègue au Service des écoles la tâche de gérer les problématiques rencontrées dans les bus scolaires.

Le Service des écoles a la compétence pour :

  • Convoquer les Ă©lèves perturbateurs pour une discussion
  • Confisquer un tĂ©lĂ©phone portable

Astreindre un-e élève à une retenue (mercredi après-midi)

Avertissements et sanctions du Conseil communal

En cas de non-respect des règles de vie et des interdictions, le Conseil communal peut, après avertissement écrit aux parents (sauf cas grave), prononcer une exclusion temporaire du bus pouvant aller jusqu’à 10 jours de classe. Les parents assument le transport de leur enfant durant cette période.

Charte du bus scolaire

Avant le début de chaque année scolaire, les élèves reçoivent du Service des écoles une charte. Ils s’engagent à la respecter tout au long de l’année.

Cette charte, après avoir été signée par les élèves et leurs parents, est transmise au Service des écoles qui les conservera.

Demandes spéciales

Une demande de transport supplémentaire pour convenance personnelle n’est plus acceptée ceci en raison du nombre de places limitées dans les différents bus scolaires.

Des demandes spéciales peuvent être acceptées uniquement pour :

  • Les enfants en garde alternĂ©e dont les deux parents habitent sur la commune.
  • Pour les enfants de Russy qui se rendent Ă  l’accueil extra-scolaire (AES). Ces derniers peuvent ĂŞtre inscrits soit Ă  LĂ©chelles, soit Ă  Dompierre, selon le bus scolaire dans lequel ils seront placĂ©s.

Ces demandes spéciales doivent être faites en respectant les conditions suivantes :

  • Effectuer la demande de manière prĂ©cise et motivĂ©e jusqu’au 10 juin, pour l’annĂ©e scolaire suivante, par mail Ă  l’adresse : secr.ep.belmont-broye@edufr.ch.
  • Concerner uniquement des trajets hebdomadaires rĂ©guliers.
Retour en haut